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    <title>TICEnseignement.net: inclusion-scolaire-et-besoins-éducatifs-particuliers + applications-et-usages-pédagonumériques</title> 
    <link>http://ticenseignement.net/</link> 
    <description>Signets ajoutés récemment à TICEnseignement.net</description>
    <ttl>60</ttl>

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        <title>Service national du RÉCIT – Inclusion et adaptation scolaire - Parlerpictos – Banque de pictogrammes</title>
        <link>https://recitas.ca/parlerpictos/</link>
        <description>Site pédagogique dédié aux élèves du primaire et du secondaire qui éprouvent des incapacités ou des difficultés marquées et persistantes à COMMUNIQUER, LIRE, ÉCRIRE et APPRENDRE. Détenteur exclusif des droits sur la banque Parlerpictos développée il y a plusieurs années par des professionnelles passionnées du Centre de suppléance à la communication orale et écrite (CSCOE), le Service national du RÉCIT inclusion et adaptation scolaire invite tous les intervenants scolaires à partager leurs outils et les meilleures pratiques pour soutenir la réussite éducative et scolaire de ces élèves. Tous les outils et ressources numériques qui seront déposés sur le site seront libres et gratuits permettant ainsi à tous les enseignants, parents et élèves de pouvoir en bénéficier.</description>
        <dc:creator>ticenseignement</dc:creator>
        <pubDate>Wed, 15 Feb 2023 04:36:57 +0000</pubDate>

            <category>inclusion-scolaire-et-besoins-éducatifs-particuliers</category>
            <category>applications-et-usages-pédagonumériques</category>
    
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        <title>Service national du RÉCIT – Inclusion et adaptation scolaire - Répertoire de REssources Numériques Accessibles (RENA)</title>
        <link>https://sites.google.com/recit.qc.ca/repertoire-rena/</link>
        <description>Ce site évolutif conçu par le RÉCIT IAS répertorie des instances et des sites proposant des REssources Numériques Accessibles (RENA) disponibles pour soutenir le développement de la compétence à lire des élèves et des étudiants et étudiantes du Québec. Chaque onglet fournit des informations à propos des destinataires, des caractéristiques et des modalités d'utilisation des ressources.</description>
        <dc:creator>ticenseignement</dc:creator>
        <pubDate>Mon, 16 Oct 2023 20:35:04 +0000</pubDate>

            <category>inclusion-scolaire-et-besoins-éducatifs-particuliers</category>
            <category>applications-et-usages-pédagonumériques</category>
    
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        <title>Edmonton Regional Learning Consortium (ERLC) - Les technologies d'apprentissage : Information à l'intention des enseignants</title>
        <link>http://www.learningtechnologiesab.com/francais/</link>
        <description>Inspiring Education (Une éducation qui inspire) vise la réussite de chaque élève dans un système d’éducation inclusif. Pour atteindre cette vision, il faut mettre l’apprenant au cœur de notre réflexion et miser sur la technologie afin de soutenir la création et le partage de connaissances. Dans les salles de classe d’aujourd’hui, un large éventail de technologies crée de nouvelles possibilités pour la différenciation pédagogique et l’inclusion des élèves ayant une incapacité.</description>
        <dc:creator>ticenseignement</dc:creator>
        <pubDate>Tue, 01 Oct 2019 11:33:52 +0000</pubDate>

            <category>inclusion-scolaire-et-besoins-éducatifs-particuliers</category>
            <category>applications-et-usages-pédagonumériques</category>
    
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        <title>RÉCIT Commission scolaire des Samares - Les aides technologiques pour les élèves en difficulté d'apprentissage - Réfléchir pour mieux intervenir!</title>
        <link>https://recit.cssamares.qc.ca/aidestechno/</link>
        <description>Blogue sur l'apport pédagogique des aides technologiques auprès des élèves ayant des difficultés d'apprentissage. Suggestions d’applications, de logiciels, de ressources numériques et de tutoriels informatiques pour aider les enseignants, les orthopédagogues et les autres professionnels de l’enseignement dans leurs interventions auprès des élèves ayant des besoins particuliers.</description>
        <dc:creator>ticenseignement</dc:creator>
        <pubDate>Sun, 24 Jul 2016 21:11:19 +0000</pubDate>

            <category>inclusion-scolaire-et-besoins-éducatifs-particuliers</category>
            <category>applications-et-usages-pédagonumériques</category>
    
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        <title>Adaptation Scolaire et scolarisation des élèves Handicapés (ASH) de l’Essonne - Outils numériques et école inclusive</title>
        <link>https://sites.google.com/view/outils-numeriques-et-handicap/</link>
        <description>Les outils numériques (applications, extensions et logiciels) proposent des réponses personnalisées et efficaces aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap, leur permettant de suivre une scolarité la plus proche possible de celles des autres élèves. La plupart sont gratuits, mais quelques solutions payantes apparaissent quand il s'agit d'outils vraiment intéressants (et qui n'ont pas leur équivalent en gratuit). François Bajard, 2018. Ce site fait partie du site de l'Adaptation Scolaire et scolarisation des élèves Handicapés (ASH) de l’Essonne.</description>
        <dc:creator>ticenseignement</dc:creator>
        <pubDate>Sat, 24 Jan 2015 23:06:04 +0000</pubDate>

            <category>inclusion-scolaire-et-besoins-éducatifs-particuliers</category>
            <category>applications-et-usages-pédagonumériques</category>
    
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        <title>Cellule de Coordination en Informatique Pédagogique Spécialisée (cellCIPS)</title>
        <link>http://www.cellcips.ch</link>
        <description>La cellule de Coordination en Informatique Pédagogique Spécialisée (cellCIPS) rattachée à l’Office de l’enseignement spécialisé (OES) de l’État de Vaud, vise à promouvoir l’intégration et l’utilisation cohérente de l’informatique dans le contexte pédagogique spécialisé, en collaboration avec les institutions, les établissements de la scolarité obligatoire, les écoles de formation dans le canton de Vaud et avec le réseau romand et suisse. La cellCIPS propose un modèle de soutien à l’intégration des aides technologiques dans la classe qui a pour but d’amener l’enseignant titulaire et l’équipe pluridisciplinaire à collaborer pour mettre en place un système efficace intégrant les outils médias, images, technologies de l'information et de la communication (MITIC).</description>
        <dc:creator>ticenseignement</dc:creator>
        <pubDate>Tue, 02 Aug 2016 04:05:10 +0000</pubDate>

            <category>inclusion-scolaire-et-besoins-éducatifs-particuliers</category>
            <category>applications-et-usages-pédagonumériques</category>
    
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