Résultats de recherche

Unsatisfied? You can also try our Google Custom Search page.

1635 signet(s) - Classer par : Date / Titre / URL

  1. L’Association québécoise des enseignantes et enseignants du primaire (AQEP) désire regrouper les enseignantes et les enseignants du primaire au Québec, ainsi que toute personne œuvrant, de près ou de loin, auprès de l’un des trois cycles primaires afin de créer une communauté enseignante forte et dynamique. Être la source de référence et de ralliement pour la communauté enseignante du primaire dans le but de favoriser l'avancement de l'éducation au Québec. Buts Dans le domaine de l'éducation au primaire: Promouvoir et valoriser la profession enseignante. Développer et soutenir la formation continue. Contribuer aux débats actuels en éducation. Collaborer avec tout organisme poursuivant des buts similaires.
    http://www.aqep.org
  2. Données d'observations pour la reconnaissance et l'identification de la faune et de la flore subaquatiques (acronyme DORIS) est l'encyclopédie en ligne sur la faune et la flore subaquatiques de la Fédération française d'études et de sports sous-marins (FFESSM). Le site DORIS de la FFESSM vise à recenser, illustrer et décrire le maximum d'espèces, communes ou rares, visibles en plongée dans nos eaux de métropole et d'outre-mer. Ce site présente un fichier illustré de la faune et de la flore marines et dulcicoles de France métropolitaine et d'outre-mer. Il concerne les espèces qui peuvent être observées par des plongeurs. La plus grande attention est portée à la qualité des informations et des illustrations fournies. Fichier illustré des espèces subaquatiques de France métropolitaine et d'outre-mer Biologie et plongée - Faune et flore sous-marines et dulcicoles
    http://doris.ffessm.fr
  3. Commission de Recherche et d'Information Indépendantes sur la Radioactivité pour informer les populations,expertiser,évaluer les pollutions de l'environnement et des produits alimentaires.(Laboratoire d'analyse - Association à but non lucratif - Centre d'information et de formation : publications, conférences, stages, expositions,interventions dans les médias).
    http://www.criirad.org
  4. Créé en 2005 en partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale, l’Institut Télémaque a pour objectif de promouvoir l’égalité des chances et de contribuer à la relance de l’ascenseur social. L’Institut Télémaque accompagne des jeunes brillants et motivés issus de milieux modestes pour leur donner toutes les chances de réussir, en accord avec leur mérite. Deux types de jeunes sont suivis par l’association : des collégiens et lycéens issus d’établissements de l’éducation priotaire (EP) et des apprentis en formation professionnelle.
    http://www.institut-telemaque.org
    par ticenseignement (04-08-2011)
  5. La veille se la joue sérieux est l’aboutissement d’un projet de plusieurs mois : créer un jeu sérieux, sur la thématique de la veille, pour apprendre et mieux comprendre la veille et ses enjeux. La veille se la joue sérieux, tout comme le Jeu des Explorateurs, est un projet entièrement collaboratif : au total, une quinzaine de personnes ont apporté leurs idées, leur expertise et ont participé à la conception du Jeu et de ce site.
    http://www.laveilleselajoueserieux.com
    par ticenseignement (04-08-2011)
  6. Savoir.fr est votre encyclopédie en ligne gratuite, libre et ouverte à tous. C'est une base de connaissance de plus de 10 000 articles pour tout savoir sur la médecine, la psychologie, l'assistance technique, les citations et divers articles sur les mystères de la science et de l'univers rédigée par nos experts : médecins, psychologues et spécialistes. L'encyclopédie de Savoir.fr est totalement libre, coopérative et gratuite, chacun est libre de créer un article, de le recopier et de le redistribuer. Savoir.fr vous propose une richesse et une profondeur dans les articles traités sur les thèmes de la vie courante abordée de manière simple et concise. L'encyclopédie vous propose des articles nouveaux et exclusifs chaque semaine.
    http://savoir.fr
  7. Les Éditions Tom Pousse ont pour vocation de fournir aux enseignants, aux parents et à tous ceux qui participent à l’éducation des élèves du primaire : . des contenus pédagogiques . des ouvrages suscitant, à partir d’expériences concrètes une réflexion sur les pratiques pédagogiques.
    http://www.tompousse.fr
    par ticenseignement (04-08-2011)
  8. L’Institut national de prévention et d'éducation pour la santé est le centre d’expertise et de référence français dans les champs scientifique et professionnel de la prévention, de la promotion et de l’éducation pour la santé. Son objectif est l’amélioration de l’état de santé et de bien-être de la population. Meta keywords: éducation pour la santé, promotion de la santé, prévention, nutrition, tabac, alcool, drogues, addiction, sida, santé environnementale, santé mentale, santé sexuelle, maladies chroniques, éducation du patient, vaccination, addictions
    http://www.inpes.fr
    par ticenseignement (04-08-2011)
  9. -
    http://www.enfantsquebec.com
    par ticenseignement (04-08-2011)
  10. Revue de presse et dossiers en bioéthique. Actualités clonage, avortement, fécondation in vitro, fin de vie, euthanasie, cellules souches, embryons.
    http://www.genethique.org
    par ticenseignement (04-08-2011)
  11. Fédération des associations départementales pour l'insertion sociale des personnes porteuses d'une Trisomie 21.
    http://www.trisomie21-france.org
  12. L’objectif de l’association Participate! est d’améliorer la qualité de vie des personnes avec autisme et de leur famille à travers le développement d’outils de formation, d’information et de sensibilisation aux troubles de l’autisme. Le terme autisme fait référence à l’un des troubles du spectre de l’autisme tel que le trouble autistique, le syndrome d’Asperger, le syndrome de Rett, le trouble désintégratif de l’enfance ou le trouble envahissant du développement non spécifié.
    http://www.participate-autisme.be
  13. Le GRDS est un groupement autoconstitué de chercheurs professionnels et non professionnels, ces derniers étant issus du mouvement syndical et/ou politique. Il vise à contribuer par ses travaux, textes et publications, à l’objectif de la démocratisation scolaire, et autogère ses activités en ce sens. Considérant l’école comme un grand enjeu politique, il entend s’emparer des questions touchant à sa transformation démocratique avec toute l’audace intellectuelle et la liberté d’esprit requises.
    http://www.democratisation-scolaire.fr
    par ticenseignement (03-08-2011)
  14. “L'Association Pour la Pédagogie Explicite” propose un nouveau courant pédagogique pour l’École primaire, centré sur l'efficacité de l’enseignement en classe. Cette efficacité ne passe ni par les pédagogies constructivistes qui n'ont pas donné de résultats, ni par le retour à une pédagogie traditionnelle, plus ancienne encore, qui serait anachronique. Nous ouvrons donc une autre voie qui s'appuie sur les plus récentes enquêtes et études. Les maîtres efficaces ont une démarche instructionniste et mettent en œuvre les techniques de l’enseignement explicite. Ces pratiques pédagogiques méritent d’être mieux connues et mieux reconnues.
    http://www.pedagogie-explicite.fr
    par ticenseignement (03-08-2011)
  15. L'Association e-Développement (AEDEV) a pour objectif d'encourager l'usage des technologies de l'information et de la communication (TIC) pour réduire la fracture numérique dans les pays du Sud et de les mettre au service du développement durable.
    http://www.aedev.org
  16. Site officiel du Musée de la civilisation de Québec, du Musée de l'Amérique française et du Centre d'interprétation de Place-Royale.
    http://www.mcq.org
    par ticenseignement (03-08-2011)
  17. L’association est ouverte aux parents confrontés ou non au handicap, aux professionnels de santé, de la petite enfance et du handicap, et à toute personne souhaitant s’impliquer en faveur de l’accueil et de l’accompagnement des enfants en situation de handicap dans la société.L'association gère une structure d’accueil basée sur les principes de mixité et d’intégration. Ce projet est un centre de référence dans un cadre régional. Pour cela, elle s’appuie sur un centre de formation et un centre d’information et de documentation. L’association fonde son action sur une éthique affichée : - L’affirmation de la dignité de toute personne, quels que soient son âge, son origine, sa religion, ses capacités ou ses limites - Le refus de l’exclusion en reconnaissant une place à chacun dans la société - La protection des plus faibles - L’obligation de solidarité dans une perspective de réelle citoyenneté
    http://www.unesourisverte.org
  18. Le Centre de développement pour l'exercice de la citoyenneté (CDEC) est un organisme sans but lucratif de réflexion et d'intervention sociale en matière d'éducation à la citoyenneté. Il vise à favoriser une plus grande participation des jeunes de 12 à 17 ans, principalement en milieu scolaire, au développement de la société québécoise. Par ses actions, le CDEC favorise l’acquisition de compétences civiques et la valorisation des institutions démocratiques. Objectifs: Contribuer de façon significative à la réflexion sur les conditions à l’exercice d'une citoyenneté active et responsable dans la société québécoise. Développer des services éducatifs dans différents milieux, principalement en milieu scolaire, afin de favoriser le développement de compétences citoyennes et de valoriser les institutions démocratiques au Québec.
    http://www.citoyennete.qc.ca
    par ticenseignement (02-08-2011)
  19. Site entièrement consacré aux Vertébrés fossiles. Animaux préhistoriques et sites de fouilles.
    http://vertebresfossiles.free.fr
    par ticenseignement (02-08-2011)
  20. Les températures se sont refroidies, les continents ont dérivé et une flore et une faune nouvelle se sont développées. Assistez à la fin de l'ère des dinosaures et explorez le monde naturel d'une époque remontant à 65 millions d'années.
    http://www.virtualmuseum.ca/Exhibitions/Dinos/Francais
    par ticenseignement (02-08-2011)
  21. Les trilobites sont des arthropodes fossiles que l'on trouve dans les terrains sédimentaires qui se sont déposés au cours de l'ère primaire (Paléozoique).
    http://www.trilobites.fr
    par ticenseignement (02-08-2011)
  22. Galerie d'illustrations d'animaux préhistoriques par Alain Bénéteau.
    http://www.paleospot.com
    par ticenseignement (02-08-2011)
  23. Série d'expéditions scientifiques qui se déroule en Sibérie, au dessus du cercle polaire. Le but est de découvrir les raisons de la disparition du mammouth et de la méga-faune associée à la fin de la dernière période glaciaire.
    http://mammuthus.org
    par ticenseignement (02-08-2011)
  24. Panorama de la faune marine il y a environ 100 millions d'années dans le bassin Anglo-Parisien à l'Albien : ammonites, oursins, échinodermes, crinoïdes, lamellibranches, gastéropodes, gastropodes, bivalves, ...
    http://davjol.free.fr
    par ticenseignement (02-08-2011)
  25. Empreintes fossiles - Site du Musée d'histoire naturelle de Nouvelle-Écosse sur le mystère des empreintes fossiles.
    http://museum.gov.ns.ca/mnh/nature/tracefossils/francais
    par ticenseignement (02-08-2011)
  26. Les Dinosauriens sont un ordre de reptiles terrestres ayant vécu à l'ère secondaire. Les dinosaures ont dominé tous les continents et les océans pendant près de 170 millions d'années. Des gigantesques sauropodes, aux terribles théropodes, en passant par les ankylosaures armurés, les dinosaures défient l'imagination. Nous vous invitons à découvrir les principaux sur le site Dinosauriens !
    http://www.dinosauriens.info
    par ticenseignement (02-08-2011)
  27. Le Musée des Dinosaures d’Espéraza est le premier musée français entièrement consacré aux dinosaures et à leurs contemporains. Il s’adresse à toutes les générations : des plus jeunes qui partent à la rencontre de leurs dinosaures préférés, aux adultes plongés au cœur de cette longue histoire de la vie sur Terre. Le musée offre un véritable voyage dans le temps qui remonte aux origines de la vie sur Terre il y a près de 3,5 milliards d’années : une vitrine de la biodiversité à travers les grandes périodes géologiques. Plus de 2000 m2 d’exposition sont entièrement consacrés aux dinosaures et autres fossiles de reptiles, de mammifères, d’invertébrés et de végétaux décou- verts aux quatre coins de la planète. Ces centaines de fossiles vieux de plusieurs millions d’années sont exposés sous un bâtiment à l’architecture contemporaine toute de verre et d’acier.
    http://www.dinosauria.org
    par ticenseignement (02-08-2011)
  28. Ce site met en valeur les thèmes et les lieux de recherche du Centre situé à Notre-Dame-du-Nord au Québec. La période abordée, celle de l'Ordovicien-Silurien (entre -505 et -400 millions d'années), permet de comprendre les premières phases de l'évolution.
    http://www.fossiles.qc.ca
    par ticenseignement (02-08-2011)
  29. Collection privée avec des fiches détaillées décrivant par familles ou par régions plus de 640 ammonites du Crétacé supérieur au Trias.
    http://www.ammonites.fr
    par ticenseignement (02-08-2011)
  30. Présentation d'une collection systématique d'ammonites, à partir de faunes types, choisies dans les fossiles du Jurassique français, le Pliensbachien et le Kimméridgien du Cher et le Bathonien de la Nièvre.
    http://jean-ours.filippi.pagesperso-orange.fr
    par ticenseignement (02-08-2011)
  31. Fondée en 1904, la Société préhistorique française est l'une des plus anciennes société d’Archéologie. Elle a été reconnue d’utilité publique en 1910, et a obtenu le Grand Prix de l’Archéologie en 1982. Ses activités consistent en l'organisation de réunions scientifiques et en l'édition de publications en archéologie préhistorique. La Société préhistorique française compte actuellement près de mille cents membres. En outre, près de cinq cents bibliothèques, universités ou associations, réparties à travers la France et le monde entier sont abonnées au Bulletin de la Société préhistorique française. En plus de la publication des quatre bulletins annuels, la Société préhistorique française publie également des ouvrages non périodiques répartis en quatre collections : Mémoire, Travaux, Actes de congrès et Tables et index.
    http://www.prehistoire.org
    par ticenseignement (02-08-2011)
  32. Découverte de l'art rupestre du Sahara, tassili n'Ajjer (Algérie), Ennedi (Tchad) et massif de l'air (Niger).
    http://ennedi.free.fr
  33. Site dédié aux origines de l'art en préhistoire. Forum spécialisé sur l'art préhistorique. Une rubrique consacrée à une présentation de la préhistoire pour les enfants avec questionnaires.
    http://www.prehistoart.com
    par ticenseignement (02-08-2011)
  34. Ce site a pour but de vous faire découvrir la préhistoire au travers d'activités ludiques (paléolithique, néolithique et évolution de l'homme). Sagaie, propulseur, arc, flèches, feu, poterie, ...
    http://paleosite.free.fr
  35. À travers la visite détaillée de quatre monuments majeurs (Carnac, Locmariaquer, Gavrinis et Petit-Mont d’Arzon), c’est l’art des bâtisseurs de l’époque néolithique, leur cadre de vie, leur civilisation qui sont évoqués dans cette véritable encyclopédie.
    http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/megalithes
  36. L’association Chapelle aux Saints Archéologie Patrimoine (CASAP) a été fondée en 1996 par des passionnés du village et gère le musée en délégation de service public depuis plusieurs années. Cette association à but non lucratif (loi 1901) a pour but la valorisation du développement local en général et l’’Homme de Néandertal en particulier.
    http://www.neandertal-musee.org
    par ticenseignement (02-08-2011)
  37. L'essentiel sur la paléoanthropologie et les cultures préhistoriques, de Toumaï à Lascaux en passant par les chamanes et les signes du Placard.
    http://ma.prehistoire.free.fr
  38. Grotte préhistorique découverte en septembre 2000 sur la commune du Buisson-de-Cadouin dans la vallée de la Dordogne et abritant des centaines de gravures paléolithiques vieilles de plus de 22 000 ans.
    http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/cussac/fr
    par ticenseignement (02-08-2011)
  39. An extensive, information-rich online destination for paleoanthropology. The site includes an interactive documentary, educational exhibits, research tools, and the latest news from scientists across the globe.
    http://www.becominghuman.org
    par ticenseignement (02-08-2011)
  40. Le musée du quai Branly présente des collections d’objets des civilisations d'Afrique, d'Asie, d'Océanie et des Amériques. Il apporte également sa contribution à la recherche et à l’enseignement.
    http://www.quaibranly.fr
  41. Revue francophone d'ethnologie, d'anthropologie et de sociologie. Expérimentation de nouvelles formes de discours scientifiques, par l'utilisation des nouvelles Technologies et sciences appliquées et de l'Internet.
    http://www.ethnographiques.org
  42. Le mandat de LOJIQ est de favoriser le développement professionnel et personnel des jeunes adultes québécois en leur permettant de réaliser un projet à l'international.
    http://www.lojiq.org
    par ticenseignement (02-08-2011)
  43. Ressources pédagogiques pour les cours de morale laïque ou d'éducation civique. Documents, liens, références, .
    http://morale.over-blog.com
    par ticenseignement (02-08-2011)
  44. Orphanet est le portail de référence sur les maladies rares et les médicaments orphelins, pour tous publics. Son but est de contribuer à améliorer le diagnostic, la prise en charge et le traitement des maladies rares.
    http://www.orpha.net
    par ticenseignement (02-08-2011)
  45. Réseau international d'échanges réciproques d'expériences et de savoirs sur le handicap mental et psychique. Ce réseau est libre, gratuit, ouvert à tous et repose sur les contributions volontaires de ses membres. Créer une dynamique d’échanges au plan international entre associations par le partage et la capitalisation d'idées, d'informations et d'expériences. Cette création a pour but de contribuer à un meilleur exercice des droits des personnes handicapées mentales et psychiques de tout pays.
    http://www.handiplanet-echanges.info
    par ticenseignement (02-08-2011)
  46. L’Unapei est la première fédération d’associations française de représentation et de défense des intérêts des personnes handicapées mentales et de leurs familles. Créée en 1960, elle rassemble 600 associations de bénévoles, parents et amis, qui agissent pour que toute personne déficiente intellectuelle dispose d’une solution d’accueil et d’accompagnement et soit le plus intégrée possible dans la société.
    http://www.unapei.org
  47. Association de recherche pluridisciplinaire en faveur des personnes handicapées mentales fondée en mars 1988, à Lausanne, lors d’un premier congrès, et dont le siège social est à Paris. L’idée de cet organisme est née à la suite d’un voyage au Québec de chercheurs français, lesquels, se trouvant en minorité numérique et linguistique par rapport aux chercheurs anglo-saxons, décidèrent de créer une branche francophone, européenne et canadienne. L’AIRHM se veut ouverte à la fois aux chercheurs et aux praticiens, souhaitant faciliter la communication réciproque pour mener des recherches en collaboration. A ce titre, elle regroupe plus d'une centaine de membres : universitaires de différentes disciplines, psychiatres, psychanalystes, psychologues, pédiatres, généticiens, épidémiologistes, sociologues, orthophonistes, psychomotriciens, psycho-pédagogues, enseignants, éducateurs, assistants sociaux, directeurs d’établissements, formateurs, etc.
    http://www.airhm.org
    par ticenseignement (02-08-2011)
  48. L'AWIPH est un organisme public placé sous la tutelle du ministre wallon de la Santé, de l'Action sociale et de l'Egalité des chances. Elle est chargée de mener à bien la politique wallonne en matière d'intégration des personnes handicapées. Elle propose des aides à l'emploi et à la formation et des interventions financières dans l'acquisition ou l'équipement de matériel spécifique qui favorise l'autonomie au quotidien. Elle agrée et subventionne aussi des services qui accueillent, hébergent, emploient, forment, conseillent et accompagnent les personnes handicapées.
    http://www.awiph.be
    par ticenseignement (02-08-2011)
  49. L’Association de Montréal pour la déficience intellectuelle (AMDI) a été fondée en 1935 par un groupe de parents pour qui il était essentiel d’offrir une vie dite «normale» à leur enfant ayant une déficience intellectuelle. Ils allaient à contre-courant des opinions de l’époque, alors que la plupart des personnes présentant une déficience intellectuelle étaient rapidement placées en institution. L’AMDI est la plus ancienne association du genre au Canada.
    http://www.amdi.info
  50. Les CAVAC offrent des services de première ligne, gratuits et confidentiels aux victimes. Ils les accompagnent dans leurs démarches auprès des ressources médicales et communautaires, ainsi que dans l'appareil judiciaire pendant tout le cheminement du dossier et ils les orientent vers les ressources juridiques, médicales, sociales et communautaires, capables de les aider à résoudre les problèmes qu'elles doivent affronter. On trouvera dans ce site la liste des CAVAC de chacune des régions du Québec. 1 866 532-2822
    http://www.cavac.qc.ca
    par ticenseignement (02-08-2011)
  51. Service d'Accompagnement et d'Information pour la Scolarisation des élèves handicapés.
    http://www.sais92.fr
  52. Bienvenue sur la page de Numilog, leader français de la distribution de livres numériques Retrouvez-nous sur : www.numilog.com Description de l'entreprise Pionnier et leader français de la distribution de livres numériques (ebooks), une compagnie Hachette-Livre. Mission Créer, distribuer et commercialiser des livres numériques Produits - plateforme de distribution numérique sécurisée - réseau de commercialisation des ebooks en librairie et en bibliothèque - application de feuilletage et de lecture en ligne Numilog Reader - solution de prêt de livres numériques en bibliothèque - ebook stores en marque blanche
    http://www.numilog.com
    par ticenseignement (01-08-2011)
  53. Le Cercle National de Réflexion sur la Jeunesse (CNRJ, prononcé synergie) est un organisme de recherche, de diagnostic et de proposition. Il a une forme associative française, créée le 15 mars 2011. Le CNRJ se prononce synergie, en référence à la définition de synergie comme effet positif de complémentarité dans une organisation. Nous, citoyennes, citoyens, qui nous autorisons à penser et à diffuser habituellement nos idées dans la sphère du débat public, nous sommes les témoins de l’écroulement psychique auquel l’Homme d’aujourd'hui est confronté, sous ses très nombreuses déclinaisons. Cet écroulement se retrouve dans toutes les activités humaines dont les activités psychoaffectives : la symbolisation, le symbolisme, le symbolique, les sentiments, les aspects affectifs, la capacité à élaborer de la pensée et à juger etc. c'est-à-dire à partir de quoi finalement la vie humaine s’organise.
    http://www.cnrj.org
    par ticenseignement (31-07-2011)
  54. Contribuer, par la recherche, à la prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles ainsi qu'à la réadaptation des travailleurs qui en sont victimes. Assurer la diffusion des connaissances et jouer un rôle de référence scientifique et d’expertise. Offrir les services de laboratoires et l’expertise nécessaires à l’action du réseau public de prévention en santé et en sécurité du travail.
    http://www.irsst.qc.ca
    par ticenseignement (29-07-2011)
  55. L'APSAM a pour mission de faciliter la prise en charge de la prévention par le milieu, de développer et de promouvoir les moyens nécessaires pour protéger la santé, la sécurité et l'intégrité physique des personnes à l'emploi des municipalités et des organismes qui y sont reliés, dans l'ensemble du Québec.
    http://www.apsam.com
    par ticenseignement (29-07-2011)
  56. Aider les travailleurs, employeurs et intervenants en santé et sécurité du travail à rendre leurs environnements de travail plus sécuritaires par la prévention en santé et sécurité du travail.
    http://www.forumsst.com
    par ticenseignement (29-07-2011)
  57. Cours sur l'histoire de la chimie de l'antiquité au 20ème siècle. Des biographies, des portraits de chimistes ainsi que une liste de prix Nobel. Site par Georges Bram, professeur de chimie à la faculté des sciences de Paris Sud - Orsay.
    http://histoirechimie.free.fr
  58. Cours en ligne de chimie générale et organique par Gérard Dupuis, professeur au lycée Faidherbe de Lille.
    http://www.faidherbe.org/site/cours/dupuis
  59. Chimie pour le collèges et le lycées. Notions de base, informations, tableau périodique des éléments, données, exercices, tests et photos.
    http://www.profmokeur.ca
  60. Axelia est un logiciel qui a pour objectif la construction de textes en français à partir de pictogrammes (dessin, photos, ou dessins animés). A partir des mots associés aux pictogrammes, et éventuellement d’opérateurs grammaticaux (négation, temps des verbes, etc.), Axelia va « grammaticaliser » de façon à obtenir une phrase respectant la grammaire française. Les textes peuvent être produits de manière sonore (« vocalisés »), imprimés, transmis sous forme d’un message électronique (« e-mail »). Il fonctionne sur micro-ordinateur standard de type PC sous Microsoft Windows XP, Vista ou Windows 7. Il a été conçu pour des personnes n’ayant pas accès au langage (autisme, aphasie, surdité, troubles du développement du langage oral ou de l’écrit.) pour leur permettre de développer une communication fonctionnelle. Il est également utilisé dans un cadre scolaire pour faciliter l’accès à la communication et à la structuration de la langue.
    http://www.axelia.com
    par ticenseignement (29-07-2011)
  61. Collection de pictogrammes libres de droits en format vectoriel.
    http://thenounproject.com
    par ticenseignement (29-07-2011)
  62. Groupe d'enseignants, graphistes et infographistes soucieux de produire des documents pédagogiques de qualité, tant pour le fond que pour la forme et destinés à aider les enseignants du fondamental.
    http://www.crayaction.be
    par ticenseignement (29-07-2011)
  63. AutiPlan is planner software with thousands of pictograms for people with Autism or a great need for structure.
    http://www.autiplan.com
  64. Le Réseau-Lucioles est une association (loi 1901) dont le but est de contribuer à améliorer la situation des personnes ayant un handicap mental « sévère ». « Handicap mental sévère ? » Nous parlons de personnes au handicap complexe, intellectuel et moteur qui n’ont pas accès à la parole, dont l’entourage n’a pas la certitude de répondre correctement à leurs attentes et dont la plupart des actes du quotidien (manger, s’habiller, communiquer, jouer,...parfois même marcher) nécessite l’aide d’un accompagnant.
    http://www.reseau-lucioles.org
    par ticenseignement (28-07-2011)
  65. L’autisme et les troubles envahissants du développement de façon générale représentent des troubles complexes qui nécessitent une démarche spécifique pour leur dépistage, leur diagnostic et leur prise en charge ou leur accompagnement. Que vous soyez parents, professionnels ou usagers, vous trouverez sur ce site des informations que nous avons voulues très concrètes sur des aspects aussi variés que le diagnostic, les prises en charge ou les formations.
    http://www.autisme-ressources-lr.fr
  66. Plus de 50 millions de références d’articles, ouvrages, rapports, actes de congrès... en science, technologie, médecine, sciences humaines et sociales, de 1847 à nos jours (mise à jour quotidienne).
    http://www.refdoc.fr
  67. Concours de robotique amateur international ouvert aux jeunes aussi bien dans le cadre de projets étudiants que de clubs indépendants. Eurobot se déroule en Europe mais accueille également les pays des autres continents.
    http://www.eurobot.org
    par ticenseignement (20-07-2011)
  68. Association culturelle espagnole à but non lucratif de recherche pédagogique en français langue étrangère (FLE) dont l’objectif est la création d'applications pédagogiques susceptibles d'assurer la motivation de l'apprenant dans l'apprentissage de la langue, de la littérature et de la civilisation française.
    http://askaleidos.com
    par ticenseignement (20-07-2011)
  69. Association sans but lucratif regroupant des sociologues et des anthropologues d'expression française du Canada. L'association a pour objectif de favoriser les échanges au sein de ces deux disciplines et d'en faire la promotion.
    http://www.acsalf.ca
    par ticenseignement (20-07-2011)
  70. En 2011, la découverte de la supraconductivité a 100 ans ! Un nouveau site grand public créé pour cette occasion décrit les aspects les plus fascinants de ce phénomène étonnant, comme la lévitation ou les supercourants, à travers des explications simples et illustrées, des vidéos, des animations... Il est organisé en cinq rubriques : Supraconductivité (le phénomène), La Recherche, Applications, ...
    http://www.supraconductivite.fr
    par ticenseignement (19-07-2011)
  71. On a dit, ces dernières années surtout, que la littérature avait tendance à disparaître des classes et des pratiques scolaires. C’est évidemment faux. Certes, on a vu fleurir toutes sortes d’initiatives qui visaient à assécher l’approche des œuvres et des textes, à les figer sous le boisseau du formalisme et du technicisme. Une œuvre est vivante, c’est une pierre vive, elle jaillit d’une émotion, d’un désir, d’une sensibilité, d’une révolte ou d’un émerveillement. Elle ne surgit pas ex nihilo : elle survient dans un contexte, une époque, un mouvement.

    C’est cette approche originale, large, passionnante, que privilégie le site Présence de la littérature. Pour ses concepteurs, l’œuvre est tout sauf une chair sans vie, une carcasse vide : bien au contraire, elle est innervée d’émotions et de références, de jalons et de perspectives. L’œuvre littéraire est tout sauf un reliquaire de signes morts. Avec elle, c’est toute une époque qui remonte des abysses du temps, c’est un parcours qu’il faut sans cesse explorer et éclairer, c’est une sensibilité vivante, indépendante, rétive à toute réduction, toute inféodation. Étudier un texte, c’est certes l’expliquer, mais c’est aussi le déplier en l’ouvrant aux richesses d’une méthode exigeante, mais généreuse et rebelle à tout formalisme mortifère.

    Merveilleux pari et superbe nom. Présence de la littérature : grâce à ce site et à l’incontestable qualité de ce qui y est montré, entrons dans le laboratoire central de la création littéraire!
    http://www.cndp.fr/presence-litterature/
  72. Site de l'édition française du National Geographic : galeries de photos des grands reportages du magazine, actualités sur la science et l'environnement, récits de voyages, sommaires du mensuel et des hors-série, archives de la publication.
    http://www.nationalgeographic.fr
  73. Notepad++ est un éditeur de code source qui prend en charge plusieurs langages. Ce programme, codé en C++ avec STL et win32 api, a pour vocation de fournir un éditeur de code source de taille réduite mais très performant.
    http://notepad-plus-plus.org/fr
    par ticenseignement (19-07-2011)
  74. site de mutualisation de documents pédagogiques à destination des ZIL, BD et autres titulaires mobiles
    http://lamaletteduzil.free.fr
    par ticenseignement (18-07-2011)
  75. Base de données RH et psychosociales : espace compétences, outils d'évaluation et d'orientation professionnelle, conseils et astuces pour l'emploi, la formation et le développement de carrière.
    http://evaluatheque.free.fr
  76. Plateforme d’hébergement de podcasts (audio, audiovisuels ou écrits) réalisés par des élèves dans le cadre des disciplines étudiées en classe. Un projet de la Haute école pédagogique du canton de Vaud HEP en partenariat avec la Direction générale de l’enseignement obligatoire du canton de Vaud DGEO.
    http://www.scolcast.ch
    par ticenseignement (11-07-2011)
  77. Des documents destinés aux élèves, pour réviser et prolonger le travail fait en classe dans le cadre du cours de SVT (sciences de la vie et de la Terre).
    http://www.svtbelrose.info
  78. La mission actuelle de l’Association québécoise des parents d’enfants handicapés visuels (AQPEHV) est : de regrouper les parents d’enfants (0 - 21 ans) ayant une déficience visuelle en favorisant les échanges et le partage des expériences; d’offrir à ces parents des services complémentaires à ceux offerts par le secteur public, en fonction des besoins exprimés; de favoriser la concertation de tous les groupes intéressés à la déficience visuelle; de promouvoir l’intégration sociale des enfants ayant une déficience visuelle.
    http://www.aqpehv.qc.ca
    par ticenseignement (10-07-2011)
  79. -
    http://www.menestrel.fr
    par ticenseignement (10-07-2011)
  80. Alexandre Vatin présente le Site ***d'Alex*** Site pour enfants. Jeux gratuits et activités pour les petits. Des jeux : plus d'une trentaine de jeux aussi rigolos les uns que les autres ! Trouver Coco pour jouer en plein écran. Des photos : mes créations photographiques, plusieurs photos de dessins réaliser en classe, mes animaux préférés et aussi ma superbe collection de petites voitures. Des vidéos : des cours métrage sur les saisons, des fêtes d'anniversaires, divers petits films réalisés par mes soins, toujours et encore mes animaux préférés en mouvement. Des histoires : une quinzaine d'histoires à écouter en famille pour les longues soirées d'hiver, pour s'endormir dans les bras de Morphée en toute sérénité. De la musiques : des chants et des comptines traversant les époques sans prendre une ride. Mais aussi toutes les chansons que je préfère. Des surprises : comme l'annonce l'intitulé je n'en dirai pas plus afin de préservé le secret...
    http://alexandrevatin.free.fr
    par ticenseignement (09-07-2011)
  81. Ce module de l'Encyclopédie du patrimoine culturel de l'Amérique française sur la chanson d'expression française au Canada a été rendu possible grâce à la précieuse collaboration de la SOPROQ et de la SODRAC.
    http://chanson.ameriquefrancaise.org
    par ticenseignement (04-07-2011)
  82. Le portail de la musique contemporaine est un moteur de recherche dans les ressources d'organismes français principalement consacrées à la création musicale savante d'après 1945. 203622 livres, partitions, enregistrements sonores, vidéos… présents dans 32 bases de données.
    http://www.musiquecontemporaine.fr
    par ticenseignement (02-07-2011)
  83. Certaines parties de ce site sont publiques et libres d'utilisation dans un cadre pédagogique et non commercial : Les programmes de SVT du collège. Les bases d'exercices de remédiation de SVT. L'ensemble des définitions de SVT du collège. Les tutoriels réalisés par Stéphane Couderc. Les contrats des chapitres de SVT. Les documents utilisés par les élèves en cours. Les vidéos de SVT. D'autres ne sont accéssibles qu'aux élèves du collège des champs plaisants : L'accès à Liberscol (Espace Numérique de travail du collège des Champs plaisants de Sens). L'accès à Gibii (Centre de validation du B2I).
    http://www.cours-svt.fr
    par ticenseignement (02-07-2011)
  84. Site d'aide à l'orientation en ligne destiné aux élèves, apprentis et étudiants picards et à leurs familles. La Picardie est une région au Nord de Paris. Dans la même interface, il peuvent rechercher des informations sur métiers, connaître toutes les formations initiales dispensées en Picardie, ainsi que l'ensemble des établissements d'enseignement de cette région.
    http://planetemetiers.picardie.fr
  85. Lirado est réalisé par une étudiante en Lettres Modernes de 20 ans depuis sept ans. Le site propose des sélections de livres pour ados au travers de fiches de lecture et des interviews d'auteurs.
    http://www.lirado.com
    par ticenseignement (29-06-2011)
  86. Le site fait une approche au développement de l’art européen du point de vue du mécénat des grandes figures politiques qu’ont permis le travail des artistes, principalement des peintres, pendant la Renaissance, ainsi que les courants artistiques qui s’y sont formés vers les différentes époques de l’histoire de l’art.
    http://www.aparences.net
  87. La Fondation des Sourds du Québec est heureuse de vous offrir ces cours dont le but est de vous donner les outils de base pour pouvoir communiquer avec les personnes sourdes de votre entourage. La langue que nous utiliserons dans ce cours est une langue gestuelle dans laquelle le son n'existe pas. La Fondation des Sourds du Québec a décidé de dispenser ces cours de formation à distance pour rendre davantage accessible l·apprentissage de la LSQ à toute personne qui a besoin de communiquer avec des Sourds. Pour toute personne intéressée à devenir l’interprète ou à travailler avec des Sourds, la Fondation des Sourds du Québec vous encourage fortement à prendre les cours de LSQ en classe pour apprendre à communiquer aisément en LSQ.
    http://www.courslsq.net
  88. Espace FRANCOSOURD est un site dédié à la communauté sourde francophone. Composé de deux volets principaux, FRANCOSOURD permet à tous de trouver de l'information, des ressources, échanger, discuter, et de trouver de nouvelles relations. Nous vous offrons d’ailleurs la possibilité d’utiliser la fonctionnalité de messagerie vidéo, ce qui facilite grandement vos échanges en LSQ. Le premier volet, le réseau social, vous permettra, très facilement, de vous bâtir un réseau de connaissances. Vous pourrez y trouver des gens de votre région, des gens qui partagent les mêmes intérêts que vous et ce, dans un environnement sécuritaire et convivial ! Le second volet, les ressources, est une zone du site où vous trouverez une multitude de ressources externes pertinentes.
    http://www.francosourd.com
  89. Parce qu’elle se situe au cœur de l’articulation entre savoir, pouvoir et démocratie, l’expertise n’a pas cessé, par sa promotion ou au contraire sa remise en question, de susciter de vifs débats. Ceux-ci concernent les liens entre positions sociales et dispositions scientifiques, entre savoirs savants et savoirs ordinaires ; ils réfléchissent aux utilisations de ces savoirs par des instances extérieures à ceux qui les produisent, enfin au contrôle susceptible d’être instauré sur de tels usages...
    http://www.histoire-politique.fr
  90. Tous les éléments essentiels pour mieux comprendre la Préhistoire dans l'île depuis le Mésolithique jusqu'aux âges des métaux. Le site recense 60 sites archéologiques sous forme de fiches illustrées avec leur localisation géographique. Autour de cette base on trouve aussi une galerie de photos, un annuaire de sites internet, des musées et un historique de l'archéologie en Corse.
    http://www.prehistoire-corse.org
  91. Base de réalisations architecturales contemporaines réalisée par le Réseau des maisons de l'architecture. Alimentée par les architectes eux-mêmes, cette base a pour but de diffuser la culture architecturale en France.
    http://www.archicontemporaine.org
  92. Le catalogue en ligne du patrimoine culturel numérisé décrit les collections numérisées et les productions multimédia associées (site internet, dévédérom, cédérom...). Il recense les institutions à l'origine de projets de numérisation en France. Vous êtes intéressé par le Moyen Age ou le XXe siècle, un état civil pour construire votre arbre généalogique ou le patrimoine de votre région, le catalogue peut vous aider à chercher, vous indiquer où trouver.
    http://www.numerique.culture.fr
  93. La Revue francophone de la déficience intellectuelle a pour mission de diffuser les résultats de recherches menées dans le domaine de la déficience intellectuelle et de favoriser les échanges entre les chercheurs et les praticiens d’expression française.
    http://www.rfdi.org
  94. Partage d'expérience d'une famille de dyslexiques. Récit d'un parcours qui n'est pas toujours facile. Des informations pratiques et utiles : livres, matériel, glossaire, sites, actualité sur la dyslexie.
    http://www.dysmoitout.org
    par ticenseignement (24-06-2011)
  95. Ce site a pour but de présenter le projet architecture développé en grande section dans le cadre du pôle d’excellence architecture du Réseau de Réussite Scolaire qui durera trois ans et qui a commencé en septembre 2010. Ce projet s’accompagnera de simulations 3D des différents espaces considérés, qu’ils soient réels ou imaginaires. Ce monde virtuel sera principalement utilisé comme inducteur pour permettre aux élèves d’entrer dans le projet, puis comme élément de relance. Nous pourrons par exemple visualiser une idée, découvrir de nouvelles perspectives, comparer le réel et l’imaginaire, se repérer dans un espace réel en se référant à une représentation 3D et vis versa.
    http://www.cogite.info/archiMaternelle

Première / Précédent / Suivant / Dernière / Page 7 de 17

Webmestre : ( Planète-éducation ) Gestionnaire de contenu - CMS : ( SemanticScuttle - Logiciel libre ) Reproduction des signets sous licence libre : ( CC BY-SA 4.0 ) Vignettes des sites Web : ( Apercite )