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http://www.lindispensable.ca
LA RÉVOLUTION TRANQUILLE EN CINQ THÈMES L’État est le principal acteur de la Révolution dite tranquille. Ce site présente les principaux faits et gestes, les décisions gouvernementales, qui ont ponctué la décennie 1960-1970, ainsi que les acteurs qui ont été au cœur de ces décisions. Sur fond de quelques faits de société, le site regroupe ces grands événements en cinq thèmes : * Transformation du rôle de l’État * Modernisation du système d’éducation * Développement du système social * Promotion de la culture et de la langue * Création d’une économie moderne
http://www.revolutiontranquille.gouv.qc.ca
Articles, témoignages et forums pour aider les jeunes de 16-25 ans à entrer dans l'âge adulte sur le plan personnel et professionnel : apprendre à se connaitre, gérer son affectivité, réussir ses études, orientation scolaire, premier emploi, insertion professionnelle, bâtir son projet, etc.
http://www.reussirmavie.net
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http://www.orientationjeunesse.com
La formation des maîtres et la manifestation de la compétence professionnelle à intégrer les TIC aux fins de préparation et de pilotage d'activités d'enseignement-apprentissage, de gestion de l'enseignement et de développement professionnel. Sur ce site, vous trouverez toutes les étapes effectuées dans le cadre de la réalisation de ce projet ainsi que tous les documents produits.
http://www2.crifpe.ca/mels-tic
Programme web interactif pour enseigner l'histoire canadienne élaboré par une équipe de la Faculty of Education, University of Western Ontario. Conçu avec les plus récentes technologies en imagerie digitale et programmation internet, l'historien virtuelMC a pour but de placer les élèves dans un environnement virtuel qui les amène à investiguer des aspects et enjeux importants du passé canadien.
http://www.historienvirtuel.ca
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http://blog.educpros.fr/pierredubois
RapidTyping vous permet d'apprendre de façon ludique à utiliser votre clavier. Il est conçu pour que des adultes ou des enfants se servent du clavier plus efficacement. Apprendre à taper devient un jeu grâce au Rapid Typing Game, avec de nombreux suivis statistiques des progrès et des leçons adaptées.
http://www.rapidtyping.com
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http://jeuxpourlaclasse.free.fr
fleche_19.gif Offrir aux parents d'élèves des écoles primaires (maternelles et élémentaires), un accès facile à diverses informations liées à la scolarité de leur(s) enfant(s). « Mieux comprendre, pour mieux accompagner ! » fleche_19.gif Soumettre aux acteurs de l'enseignement quelques idées dont ils pourront éventuellement s'inspirer. fleche_19.gif Proposer aux élèves des contenus sans dangers : sélection de liens, de jeux en ligne, galeries photos thématiques, recettes, etc.
http://classe.de.c.guillou.free.fr
Blogue pédagogique de Michel Rius (directeur de l’école d’Hérépian, instituteur et auteur-illustrateur de BD) qui partage ses outils pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture au cycle 2 (CP/CE1).
http://ecrireavecludo.blogspot.com
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http://www.classededelphine.com
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http://lecartabledeseverine.eklablog.com
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http://corinne54.canalblog.com
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http://clairetteb.canalblog.com
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http://primatschool.free.fr
blog d'une enseignante en primaire : des productions réalisées en classe, des projets de classe
http://titicole.canalblog.com
Le site Voyage vers l'infiniment petit donne des éléménts de réponse aux questions : * Quels sont les plus petits constituants de la matière ? * Comment s'imbriquent-ils pour donner une Nature si diverse et complexe ? * Quels outils les physiciens ont-ils développés pour les décrire ?
http://www.diffusion.ens.fr/vip
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http://astro.ensc-rennes.fr
Exclusivement consacré à la recherche contemporaine, « Images des Mathématiques » a pour but de présenter la recherche mathématique - en particulier française - et le métier de mathématicien, à l’extérieur de la communauté scientifique. Tous les articles sont écrits par des chercheurs en mathématiques et aucun article n’est écrit pour les chercheurs en mathématiques. But : montrer les aspects mathématiques de la recherche contemporaine mais aussi ses aspects historiques, culturels et sociologiques.
http://images.math.cnrs.fr
Ce site propose une centaine de documents sur le thème de l'eau validés scientifiquement et conçus par des enseignants. L'enseignant dispose ainsi de médias à diffuser en classe par vidéoprojecteur ou tableau blanc interactif. Il sélectionne les documents auxquels ses élèves ont accès et réalise des séquences personnalisées. L' espace de travail est constitué de 4 outils : * le « porte-documents » qui permet à l'enseignant de sélectionner ses ressources ; * la « séquence pédagogique » pour organiser ses documents ; * le « groupe » pour affecter les séquences créées ; * les « statistiques » pour observer les consultations des groupes d'élèves.
http://www.physiceauchimie5.com
Ce site propose des modules en lien direct avec le thème de l'eau et du vivant et les entrées du programme. Chaque module met à la disposition des utilisateurs des données scientifiques validées qui leur permettront de répondre à la problématique posée et de prolonger la réflexion. Parmi les modules proposés, certains peuvent être complétés par des données issues de relevés-terrain grâce à un formulaire et un outil d'édition simplifié. Aujourd'hui centré sur le thème de l'eau en SVT et au collège, l'objectif du site est d'étendre ses contenus à d'autres thématiques. Outre les contenus qu'il propose, ce site est un espace de travail dans la mesure où il propose aux enseignants de compléter certains modules par des données issues de relevés-terrain ou de comparer des données saisies par d'autres établissements scolaires.
http://www.terra-sigsvt.com
L’Association des Professeurs de Français de Formation Universitaire, créée en 1975, déploie son action dans les domaines de la promotion, du développement et de la diffusion de la langue ainsi que de la culture françaises. Le soutien des professeurs de français en Grèce est également une de ses missions primordiales.
http://www.apf.gr
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http://professeur-des-ecoles.blogspot.com
Organisme national sans but lucratif qui vise à promouvoir activement auprès des jeunes Canadiens et Canadiennes les perspectives de carrière qu'offrent les métiers spécialisés.
http://www.competencescanada.com
Programme canadien de service volontaire pour la jeunesse. Notre mission Engager les jeunes dans le service volontaire et favoriser le développement durable des communautés par des programmes nationaux de service jeunesse riches en défis. Nos objectifs * Contribuer de façon importante au développement personnel, social et professionnel des volontaires. * Promouvoir le service à la communauté. * Offrir une expérience diversifiée favorisant une meilleure compréhension de la réalité canadienne. Faits saillants * Depuis 1977, Katimavik a permis à près de 30 000 Canadiens et Canadiennes de s’engager dans plus de 2 000 communautés au pays. * Près de 1 000 jeunes participent au programme chaque année. * 107 communautés d’accueil reçoivent des groupes de Katimavik cette année. * Katimavik s’engage dans près de 900 partenariats communautaires cette année avec des organismes sans but lucratif.
http://www.katimavik.org
Organisme sans but lucratif œuvrant dans le domaine de l’éducation qui obtient son financement en partie grâce à l’entente Canada-Québec relative à l’enseignement dans la langue de la minorité. LEARN a trois divisions : e-LEARNing Connections a le mandat d’offrir des services et un soutien de qualité en apprentissage par l’électronique et d’étendre ses services à toutes les commissions scolaires anglophones, aux écoles privées, aux organisations communautaires et au secteur privé, que ce soit dans les secteurs ruraux ou urbains. LEARNing Communities a le mandat d’encourager et de promouvoir la collaboration et l’innovation sue le plan pédagogique, et ce, par le biais des technologies de l’information et de l’utilisation de pratiques d’excellence. LEARNing Materials a le mandat de fournir du matériel pédagogique aux enseignants de la communauté anglophone de la province, qui, entre autres, ont la tâche d’implanter en salle de classe des pratiques éducatives axées sur les compétences.
http://www.learnquebec.ca
Site de référence exhaustif quant à l'évaluation (renouveau pédagogique) Service des ressources pédagogiques, Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke
http://srp.csrs.qc.ca/evaluation
Site exclusivement dédié aux élèves de l'école secondaire du Triolet inscrits au programme Monde contemporain.
http://sites.google.com/site/mondecontemporaintriolet
Le CSMO métallurgie est une organisation paritaire à but non lucratif qui regroupe des représentants d'entreprises et de syndicats de travailleurs de l'industrie métallurgique de première transformation. Sa mission est de répondre aux besoins du secteur en matière d'emploi, de formation et d'adaptation de la main-d'oeuvre. Le Comité investit prioritairement ses efforts dans la recherche et la préparation d'une relève qualifiée et apte à occuper les nombreux emplois qui deviendront disponibles dans les années à venir.
http://www.metallurgie.ca
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http://www.professions-quebec.org
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http://www.professeurdesecoles.net
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http://elsalevrel.free.fr
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http://lecolede.ngaoundaba.com
Vous trouverez des fiches de maternelle Grande-Section et Moyenne-Section pour enseignants et parents. Elles n'ont d'autre objectif que de venir en aide aux enfants et de permettre aux enseignants un accès rapide à de nombreux domaines d'activités. Ces fiches maternelles sont mises à disposition gratuitement et peuvent être utilisées au sein de la classe ou dans un cadre privé. Les Ressources Pedagogiques concernent : la lecture, les comptines, la phonologie, les maths, le graphisme et l'écriture ainsi que la reproduction de tangrams et les arts plastiques. Gratuites et originales vous ne les trouverez que sur ce site. Ces fiches pédagogiques ne peuvent donc être utilisées dans un but commercial.
http://www.fiche-maternelle.com
Au bord des lacs de Chalain et de Clairvaux, dans le Jura, les vestiges de villages néolithiques se sont remarquablement conservés sous le niveau de l’eau. Ils permettent de reconstituer le quotidien des premiers agriculteurs qui curieusement choisirent de construire leurs maisons les pieds dans l’eau.
http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/chalain/fr
La capitale des Allobroges dispute à Lyon, capitale des Gaules, voisine de 30km, l’honneur de posséder les monuments les plus imposants du monde gallo-romain. Près de deux cents documents iconographiques évoquent l’art de vivre des Viennois.
http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/vienne/fr
Le site présente tout d’abord un portrait de l'industrie de la construction (secteurs, employeurs, santé et sécurité, organisations) puis les tendances du marché du travail pour chaque province. Ensuite, la section « Choisir une carrière » contient les caractéristiques (fonctions, salaire, formation, etc.) des 36 métiers et professions de la construction. Il mentionne les différentes options possibles pour débuter sa carrière (formation ou emploi) puis la section « Apprentissage » énumère les différentes méthodes pour acquérir des compétences et les différents types de programmes de formation existants. Ce site permet aussi de connaître les différents cheminements de carrière possibles, les réponses à des questions fréquemment posées, il expose les mythes reliés au domaine et présente de vidéos de témoignages ou de projets de construction. La section des liens contient une importante quantité de sources d'informations liées au secteur de la construction.
http://www.carrieresenconstruction.ca/accueil
Les collectifs régionaux en formation agricole * De l’information sur la formation continue et les programmes d’étude en agriculture * Un support à l’organisation d’activités de formation agricole * Une aide à la recherche de financement des activités de formation * Une évaluation et une analyse des besoins de formation * Une aide à la gestion de projets de formation Dans toutes les régions du Québec, les maisons d'enseignement offrant des programmes professionnels et techniques en agriculture, les représentants des producteurs et productrices agricoles ainsi que les partenaires du milieu se concertent pour offrir une formation agricole de qualité accessible à tous. Ce site répertorie offre de cours en agriculture et en agroalimentaire que les collectifs régionaux ont mis au point dans chaque région du Québec.
http://www.formationagricole.com
Regroupement de 47 entreprises d'insertion, présentes dans 12 régions du Québec. Le Collectif est le regroupement des entreprises d'insertion du Québec. Il a pour mission de promouvoir et de soutenir les entreprises d'insertion membres mais d'abord, de promouvoir et de soutenir l'intégration sociale et professionnelle des personnes en quête d'un meilleur avenir. Le Collectif propose à ses membres des occasions d'échanges et créé des événements de réflexion de façon à ce que les directeurs, les employés et les administrateurs des entreprises d'insertion puissent se doter de moyens communs d'action et à regrouper leurs efforts pour accomplir pleinement leur mission et leurs objectifs d'insertion sociale et professionnelle.
http://www.collectif.qc.ca
Organisme gouvernemental qui veille à ce que les ordres assurent la protection du public utilisateur de services professionnels.
http://www.opq.gouv.qc.ca
Le site Internet de l'Association des conseillers et conseillères d'orientation du collégial est mis gratuitement à la disposition de tous, professionnels de l'orientation, éducateurs, parents et élèves du Québec et d'ailleurs. Vous y trouverez des liens relatifs aux études, professions et emplois, ressources d'aide et autres sujets d'intérêt. Nous croyons que ces liens fournissent de l'information utile, mais comme nous ne contrôlons pas le contenu des sites auxquels ils conduisent, nous ne pouvons garantir l'information que vous en obtiendrez.
http://www.acoc.info
Le Centre d'information canadien sur les diplômes internationaux (CICDI) oriente les particuliers, les employeurs, les professionnels, les agences et les associations relativement à la reconnaissance des titres de compétences étrangers et à l'évaluation des diplômes et qualifications au Canada
http://www.cicic.ca
Organisation provinciale qui se veut le porte-parole d’entreprises minières productrices de métaux et de minéraux, d’entreprises métallurgiques, d’entrepreneurs miniers et des entreprises minières en développement sur le territoire québécois. Les sociétés membres représentent la très grande majorité de la production québécoise de métaux et de minéraux industriels. Créée en 1936, l’Association minière du Québec s’est assignée la mission de promouvoir et d’encourager la mise en valeur des richesses minérales du Québec, le développement de l’industrie minière, de la métallurgie et des industries connexes.
http://www.amq-inc.com
Destination Réussite est un service Internet qui repose sur un concept rigoureux tout à fait inédit en matière d'orientation scolaire et professionnelle. Ce concept s'appuie sur le fait que c'est l'expérience de la réussite qui permet à l'individu de s'orienter, bien davantage que l'intérêt pour un domaine. Selon la théorie d'Albert Bandura, la réussite procure en effet un sentiment d'efficacité personnelle qui prédit non seulement le choix de carrière de l'individu mais sa persévérance et sa performance dans le domaine choisi.
http://www.destinationreussite.com
Cette Association s'adresse aux équipes éducatives des établissements de formation et d'éducation, aux parents des élèves, aux élèves et aux personnes en formation, mais aussi à toutes celles et tous ceux qui accompagnent des personnes en projet, qui souhaitent oser et bouger. Le but de la création de cette association est d'aider les élèves à oser : oser réaliser des projets, des actions qui lient l'école à la vie. C'est aider les élèves à se réaliser eux-mêmes à travers les expériences, particulièrement dans le domaine de l'Education à l'Orientation. Il s'agit de développer des pratiques pédagogiques facilitatrices, d'accompagner les expériences, de travailler la créativité, de faire connaître les enjeux de l'orientation. Il s'agit d'aider à la mise en mouvement d'acteurs dans le cadre de projets, les accompagner par des formations, les informer par des conférences, des articles et l'animation d'un site Internet.
http://www.apprendreetsorienter.org
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http://www.musee-orsay.fr/fr/accueil.html
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http://www.musee-mccord.qc.ca/fr
Art Images for College Teaching (AICT) is a personal, non-profit project of its author, art historian and visual resources curator Allan T. Kohl . AICT is intended primarily to disseminate images of art and architectural works in the public domain on a free-access, free-use basis to all levels of the educational community, as well as to the public at large. The images displayed on this site have been photographed on location by the author, who consents to their use in any application that is both educational and non-commercial in nature.
http://arthist.cla.umn.edu/aict
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http://www.planete-typographie.com
Alpha-Biblio invite les responsables des bibliothèques et des organismes d'alphabétisation à partager leurs initiatives. Que ce soit des programmes de visites animées à la bibliothèque, des projets d'écriture ou d'élaboration de collections particulières ou encore des rencontres d'auteur, n'hésitez pas à soumettre vos propres initiatives de collaboration en complétant le formulaire en ligne.
http://alphabiblio.cdeacf.ca
Logiciel libre d'enregistrement et de montage audio.
http://audacity.sourceforge.net
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http://www.giantscreamingrobotmonkeys.com/monkeyjam
Il y a 2600 ans, sur la côte languedocienne, naissait la cité de Lattara aujourd'hui Lattes, située à 7 km de Montpellier. Site gaulois ou comptoir étrusque, Lattara fut en tout cas, dès ses origines, marquée par la rencontre entre les autochtones et les autres populations de Méditerranée occidentale. Des marins venant de la côte italienne, de la ville grecque de Marseille, ou de rivages espagnols accostaient régulièrement dans ce port de commerce et s'y sont peut-être installés de manière définitive.
http://www.lattara.culture.fr
Parcours immersif dans la grotte : l'internaute se déplace de salle en salle, depuis la ronde fantastique des Taureaux jusqu'à la Scène du Puits, en déroulant le film ou en s'attardant sur un panneau, une figure, ou un détail. Une approche sensorielle de l'espace et des figures lui permet ainsi de prendre la mesure du talent des artistes en s'approchant jusqu'au grain des parois. Au delà de l'émotion et à la lumière des recherches les plus récentes, la visite virtuelle est complétée par d'autres séquences destinées à comprendre les secrets des artistes qui ont peint et gravé le bestiaire de Lascaux il y a 19 000 ans et à présenter les orientations actuelles de la recherche scientifique sur les grottes ornées.
http://www.lascaux.culture.fr
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http://www.ouestfrance-ecole.com
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http://www.permispieton.com
L'Autorité des marchés financiers (l'Autorité) est un organisme qui a notamment pour but d'informer et d'éduquer les Québécois de tous âges en matière d'épargne, d'investissement et d'assurance. Comprendre le monde de la finance c'est important, si tu veux profiter au maximum des avantages et des occasions qui se présentent.
http://www.tesaffaires.com
Un blog consacré à l'actualité éducative, à la pédagogie et à la politique éducative en général
http://www.profencampagne.com
L’Association Nationale des Acteurs de l’école agit, depuis sa création en 1996, dans le champ de l’éducation en réfléchissant et anticipant l'École de demain avec tous les acteurs, au regard : - de l’évolution des usages et des métiers, - de l’impact des médias et du numérique sur les cultures, - de l’incidence de la mondialisation sur le changement des sociétés. Comment ? En observant et analysant les dires, les usages, les recherches et en participant à des rencontres, en créant des journées, des outils, des évènements, en proposant des axes de réflexion.
http://www.acteurs-ecoles.fr
Découvrir les univers professionnels et les métiers de demain; s'informer sur les filières et les acteurs économiques; échanger avec des experts pour préparer ses projets d'avenir.
http://www.exploratheque.fr
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http://www.citedelamusique.fr
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http://www.barbusse-musique.fr/accueil.php
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http://www.pinocchiocourttoujours.com
Le Conseil des technologies de l’information et des communications (CTIC) est un conseil sectoriel sans but lucratif qui vise à créer une industrie et une main-d’œuvre canadiennes en TIC forte, sensibilisée, préparée et renseignée.
http://www.ictc-ctic.ca
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http://community.teqsmart.org
Utilisez Evernote pour noter vos idées, ce que vous voyez, ce que vous aimez. Retrouvez ensuite ces notes sur n'importe quel ordinateur ou appareil que vous utilisez. Tout cela gratuitement. Evernote est l’application indispensable pour créer des notes, enregistrer des pages web intéressantes ou des notes audio, stocker des fichiers PDF, créer des listes de tâches, prendre des photos de cartes de visite, et beaucoup d'autres choses encore.
http://www.evernote.com
Actualités, informations des liens francophones de solidarités. Présent sur l’internet depuis Septembre 2008, nous alimentons le contenu d’un blog à vocation solidaire dont l’objectif est de mettre en lien l’actualité de la coopération nationale et internationale francophone. Objectifs : Enrichir le partage de l’information au sein de la nation humanitaire. Servir de jonction et de diffusion de contenu pour les acteurs humanitaires. Ceci dans le but de souligner l’importance que les ong, agences onusiennes accordent à l’être humain.
http://nethumanitaires.wordpress.com
Ce site est une plate-forme de diffusion de créations numériques en lien avec la lecture. On peut y publier des images, des sons, des textes ou des présentations. Les oeuvres peuvent être produites avant, pendant ou après une lecture.
http://jelisjecree.recit05.qc.ca
Astropolis.fr est un site web d'initiation à l'astronomie destiné aux amoureux du ciel ou aux étudiants pour leurs recherches. Il comprend de très nombreux articles imagés, portant sur tous les sujets de l'astronomie !
http://www.astropolis.fr
portail communautaire convivial destiné à tous ceux qui ont un jour levé les yeux vers les étoiles. De nombreux tutoriels, bons plans et contenus informatifs divers sont disponibles pour tous niveaux.
http://www.webastro.net
Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) / 3e cycle du primaire Cette SAÉ vous plongera dans la société de 1820 à travers la vie de différents personnages : le bûcheron, la religieuse, la couturière, le politicien, l'homme d'affaire, l'immigrant et l’agriculteur. Des images, des cartes géographiques, des textes, des histoires et des lettres aideront les élèves à bien comprendre le mode de vie de l'époque tout en travaillant sur la compétence Lire l'organisation d'une société sur son territoire. Utiliser les technologies et peut-être même les activités d’écriture du Village Prologue pour compléter votre tour d’horizon de la société du Bas-Canada en 1820.
http://1820.recitus.qc.ca
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http://www.eslpod.com/website/index_new.html
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http://www.helpkidzlearn.com
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http://www.smart-central.com
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http://www.openenglishweb.org
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